3月18日，在第64个世界气象日即将到来之际，天津市气象局联合天津市第十四中学开展“探索气象奥秘 科教融合育人”气象科普进校园活动，并将其融入该校“问学讲堂”教育教学体系。本次活动由天津市人工影响天气办公室、天津市突发公共事件预警信息发布中心、天津市防雷技术中心、北辰区气象局联合承办，创新将气象科普讲座与气象知识竞赛相结合，打破科普知识单向灌输模式，促进双向互动体验，通过竞赛检验学生们对气象知识的掌握程度。学校共组织400余名学生参加活动。

“人工影响天气有什么作用？”“什么是水龙卷？”“翻斗式雨量监测器的工作原理是什么？”在讲座中，气象志愿者通过分享气象故事、天气案例、气象应急设备演示等形式，依托趣味视频、图片及详实的气象数据，向同学们生动地讲解了极端灾害性天气、人工增雨防雹、雷电灾害防御等气象科学知识，并将气象知识与生活现象相结合，以“思维导图”的形式与学生们开展问答互动，将深奥的气象科学变成看得见、学得会、用得着的生活知识，进一步激发了学生们学习气象、探索气象的热情，拓宽了视野。

在知识竞赛环节，气氛火热，此起彼伏的答题声、趣味环节的笑声充斥于报告厅。学校共派出高中二年级学生组成5支队伍参加知识竞赛。竞赛题目涵盖填空、单选、多选等多种形式，共设置了必答题、抢答题、风险题三个环节。另外，竞赛还创新将古诗词、物理、生物、网络热词等融入气象科普，进一步增强了竞赛的趣味性和互动性，参赛学生们相互配合、奋勇争先。此外，竞赛还设置了面向在场学生的互动问答，点燃了师生踊跃抢答的热情。

天津市第十四中学党委副书记、校长董梅说：“来自气象部门的科普志愿者为学生们带来了一场生动的实践课程，进一步提升了学生们的气象科学素养，同时也增强了他们的气象防灾减灾避灾自救能力，这也是对我校科学教育工作的极大助力。”（杨莹 滕静 刘晴 齐浩）